Öyle insanlar yetiştirmeliyiz ki; bütün bu olay/olguları değerlendirebilsin, iç ile dış akımları ve gelişmeleri takip ederek, millî varlığın devamına katkı… Devamını Oku
Eğitimde yalnızca teorik bilgileri kazandırmak kâfi değildir; kafa kadar kalbi, zihin kadar da vicdanı eğitmek gerekmektedir. Devamını Oku
Eğitimde adalet olmadan iyilik olmaz, iyilik olmadan huzur ve başarı olamaz. Adaletin nasıl işlediğini anlayabilmenin somut örneği olan yönetici atamaları… Devamını Oku
Cumhuriyet rejiminde, halkın iradesini yönetime yansıtma iddiası, siyasi gücün temelinin tamamıyla halk olduğu vurgusu, diğer rejimlere göre çok daha güçlüdür. Devamını Oku
Gaspıralı’nın dil birliği vizyonu, günümüzde hâlâ bir ideal olarak varlığını sürdürmekle birlikte, bazı sosyolojik zorluklar ve çelişkiler de barındırmaktadır. Devamını Oku
Kitle eğitim anlayışı, alınan eğitim ve diplomanın göstermelik değerini taşıyan ama akılcı düşünce ve tavırdan yoksun çok sayıda diplomalı üretiyor.… Devamını Oku
QS Dünya Üniversite Sıralamaları'nın 21. araştırması, istihdam edilebilirlik ve sürdürülebilirliğe vurgu yapan tek sıralama olma özelliğini taşımaktadır. Devamını Oku
Çocukları şiirden, tiyatrodan, müzikten, resimden, espriden, mizahtan, ironiden, şakadan mahrum yetiştirmek onun öğrenme, algı, ifade becerisini ve hayattan zevk alma… Devamını Oku
Geleneksel değerlerden koparak büyük ölçüde siyasallaşan cemaat ve tarikatların, giderek kendilerini sosyolojik olarak millet olma bütünlüğünden soyutladıkları görülüyor. Devamını Oku
PISA'da yüksek sıralama ekonomik başarıya karşılık geldiğinden, araştırmacılar, PISA'nın okul sistemlerinin öğrencileri 21. yüzyılın küresel bilgi ekonomisine hazırlayıp hazırlamadığının göstergelerinden… Devamını Oku