03 Kasım 2026

Kazak Türklerinin acısı – Suni açlık, Prof. Dr. Güljanat Kurmangaliyeva Ercilasun

Prof. Dr. Güljanat Kurmangaliyeva Ercilasun ile birlikte Kazakistan Türklerinin yaşamış olduğu "Suni Kıtlığı", 31 Mayıs tarihinin önemini ve yaşanılan acıların anma gününü konuştuk. Hayatlarını kaybedenleri ve işkenceye maruz kalanları saygı ile anıyoruz.
Yazar: Millî Düşünce Merkezi
Tahmini Okuma Süresi: 2 Dakika
Yazı Boyutu: Satır Boşluğu:

Millî Düşünce Merkezi, Türklüğün ve Türkçülüğün gündemini oluşturan konularda söz söylemek için her geçen gün iletişim kanallarını genişletiyor. Dernek faaliyetlerinin yanında, kısa zaman önce aktifleştirilen iki internet sitesinin ardından, kamuoyuna ulaşma kanallarına bugün de görüntülü medyayı eklemiş ve bir Youtube kanalı oluşturmuştur.

Millî Düşünce isimli Youtube kanalı üzerinden birbirinden kıymetli hocaların, fikir insanlarının, uzmanların ve yazarların çeşitli konularda bilgiler vereceği kısa ve uzun videolar yayımlanacaktır. Kanala abone olup, videoları beğenerek yapacağınız katkılarla on binlere ulaşmamızı sağlayabilirsiniz.

Bu videomuzda, Ankara Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Güljanat Kurmangaliyeva Ercilasun ile birlikte Kazakistan Türklerinin yaşamış olduğu “Suni Kıtlığı”, 31 Mayıs tarihinin önemini ve yaşanılan acıların anma gününü konuştuk. Ercilasun, yapılan katliamları, maruz kalınan acıları, sürgün ve göçleri anlatırken Sovyet sistemi altında zulüm gören Türk boylarının içine düştüğü durumu gözler önüne serdi.

Millî Düşünce Merkezi
Yazar: Millî Düşünce Merkezi

Yazarımız Ol!

Yazınızın Millî Düşünce Merkezinde yayınlanmasını ister misiniz? Yazınızı gönderin, değerlendirelim, yayımlayalım.

Yazını Gönder!

Bağışta Bulun!

Bizi okuyor, beğeniyor ve “Peki ben ne yapabilirim?” diye düşünüyor musunuz? Bağışlarınızla faaliyetlerimiz daha etkili olacaktır.

Tıkla!

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Daha fazla yazı yüklemek için kaydırın ➔